|
|
 | |
 |
|
 |
Методика викладання економіки |
|
 |
|
 |
 |
В категорії матеріалів: 5
Відображається матеріалів: 1-5 |
Сторінки: 1 |
Сортувати по: Даті↓ · Назві · Рейтингу · Коментарям · Завантаженням · Переглядам
|
Тренінгові технології навчання з економічних дисциплін: Навч. посіб. / Г. О. Ковальчук, Н. Ю. Бутенко, М. В. Артюшина та ін.; За ред. Г. О. Ковальчук. — К.: КНЕУ, 2006. — 320 с.
ІSBN 966–574–816–5
У книзі розкриваються методологічні аспекти організації тренінгових форм навчання у процесі економічної освіти. Розглядаються питання значущості бізнес-тренінгів у професійній підготовці майбутніх економістів. Запропоновано конкретні методики проведення тренінгових занять з економічних дисциплін.
Для викладачів вузів, організаторів навчання персоналу, спеціалістів з управління знаннями, студентів педагогічних спеціальностей.
|
|
Аксьонова О. В. Методика викладання економіки: Навч. посібник - К.: КНЕУ,
1998. - 280 с.
ISBN 966 - 574 - 190 - x
Посібник підготовлено як путівник для формування стратегії й тактики викладання економічних дисциплін на засадах національної концепції економічної освіти. Ця праця - одна з перших в Україні спроб дати систематизований аналіз методичних проблем викладання економіки.
Для студентів, аспірантів, викладачів економіки у загальноосвітніх школах і всіх тих, хто цікавиться питаннями вивчення і викладання економічних дисциплін.
|
|
Балягіна І. А., Богорад М. А., Ковальчук Г. О. Методика викладання економіки: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2003. — 341 с.
ISBN 966–574–539–5
Посібник є складовою навчального комплексу до предмета «Методика викладання економіки». Книга містить програму й методичні вказівки щодо засвоєння змісту дисципліни, завдання для самостійної роботи студентів, дидактичні тексти й рекомендовану літературу до кожної теми. Надано рекомендації з різних питань організації навчального процесу.
Для студентів вузів, які вивчають курс «Методика викладання економіки», а також викладачів економічних дисциплін шкіл, ліцеїв, гімназій, вищих закладів освіти.
|
|
ПРОГРАМА І МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ.
|
1-5
|
|
 | |
 |
|
|
| 
|
|